几岁宝宝学英语口语比较好？真相是早开始更好！

对于孩子学习语言的关键期的存在是毋庸置疑的，而语言的学习存在一个确定的年限范围，在此阶段内，语言能够自然且不费力的被学会内化。所以最近也有不少人在问几岁宝宝学英语口语比较好的问题。

 

其实学习第二种语言无论什么时候开始学习都不会晚，但是如果希望孩子第二语言水平能够达到近似于母语者的水平的话，那么早开始肯定是比晚开始要好。所以最好的就是孩子学说中文的时候，就可以进行双语教育了。

 

说到年龄对学习语言的影响，必须要提到的是关键时期的假说，1967年首次提出学习语言关键时期的假说，此假说宣称语言学习只发生在关键时期（青春期）。青春期后，寓言学习能力明显下降。但是这个关键期假说是否真的存在，这在学术界还没有统一的定论。

 

这里和大家分享几个关于年龄和双语学习的知识：

过了语言关键期再开始学习第二种语言是不是就不能达到近似于母语的二语水平了？

并不是这样的说法，说这句话的原因还是看到了鲁豫访问我国的翻译大家许渊冲，他是在大学里才开始学习法语的，可法语水平却到达了法语母语者望尘莫及的水平。课件二语习得也是靠个人的语言资质，学习动力，性格，学习经验和认知能力等多种元素有关，年龄并不是唯一决定的因素。

 

但是希望第二语言水平能够达到近似于母语的水平，最好什么时候开始学习呢？

语言学家Johnson和Newport (1989)提出了“less is more”的假说：认知能力还没有完全开发的儿童比成年人更具有语言学习能力。他们认为孩童能更加快速地进入到零碎，渐进，隐性的无意识的学习机制中。而当大人面对一种新的语言，他们会不自觉地运用语言分析能力来处理新的语言，从而进入了有意识的语言学习机制中。

就像我们中文中的把字句和被字句，你知道如何将这两种句型转换，但是却说不了其中的原因，那是它们已经存在我们无意识的隐形学习机制中。

 

所以说对于双语学习我们提倡的是学习得越早越好。当家长和孩子开始说英语的时候，另一位家长就可以通过和孩子说英文的方式来进行英语启蒙。 

以上就是为大家整理的几岁宝宝学英语口语比较好的资料，希望对你们有帮助，如果家长没有太多精力和没有把握如何教授孩子口语的方法，不妨选择一个线上的在线英语来进行解决，专业的外教老师能够发现孩子的发音问题以及提升口语能力，久伴英语是一个不错的选择，大家可以点击以下的试听课来了解：https://m.nicekid.com

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