小孩子英语最好不要早学的原因?你知道吗
最近经常听到几岁几岁是孩子的英语学习关键期,今天我们就通过一件发生在自己身边的一些事,来给大家分享小孩子英语最好不要早学的原因,各位家长们都知道吗?不知道的赶紧过来看一下!
有天表姐叫我去家里吃饭,那天闲着没事就提前过去了。在距离孩子放学放学时间还有半个小时的时候,表姐把我轰出家门去接孩子。去幼儿园接到侄女的时候,看她手里拿了张传单,仔细一看是一家英语教育机构的宣传单,上边写着3-6岁孩子是英语学习的关键期,等等简而言之就是让幼儿园的小朋友报名机构学习英语。
作为在教育界摸滚打爬捕风捉影的小编我,对这个话题自然是敏感的。这个时候碰巧听到旁边两位家长说小孩子学英语最好不要早学,小编心想这是为什么呢?这时刚好听到侄女和其中一个家长的孩子打招呼,于是就参与到了两位家长的对话中,不过小编我主要是听,几乎都在听那两位家长聊。后来了解到那两位家长是在同一个单位,也是从事英语教育行业,看起来还挺专业。
在表姐家吃完饭之后小编就回家把对话内容整理了一下,主要是小孩子学英语最好不要早学的原因,就给大家分享一下。
1. 六岁学英语最佳期?
六岁前的幼儿确实对语言比较敏感,这时候学习语言的能力也比较强,生理上的优势也让他们更容易掌握一些发音技巧,这时候加强对幼儿语言能力的训练效果是很好的。但是,六岁前的幼儿认知能力和分辨能力较差,过早学习第二门外语会让孩子混淆发音,也可能会把中文拼音和英语弄混,造成语言思维混乱。
2. 使用少,容易忘。
学习语言需要在特定的语语言中勤奋练习,但是,现在这么小的孩子去学习外语,如果不能为孩子提供一定的语言环境去锻炼使用语言,孩子就会因没有用的机会感受不到英语的实用性而觉的单调、乏味,会出现学的快忘的快的现象,渐进失去对英语学习的兴趣。这么早学习的语言最终因为很少使用而忘记,那又何必浪费孩子时间呢?还不如让孩子在这个年龄更加快乐自由地成长。
3. 过度培养语言能力,会压抑抽象逻辑能力发展
过度的去培养孩子的语言能力,会压抑抽象逻辑思维能力的发展。一般来说,语言学习能力强,外语好的孩子,往往对理科学习感觉到吃力,偏科现象严重。大多家长在注重孩子语言能力培养的时候,都因为过度重视开发语言能力而忽视限制了孩子其他能力的发展。
以上就是关于“小孩子英语最好不要早学的原因”,其实就小编个人来看,其实孩子学英语的早也好,晚也好,主要看孩子在那个年龄段是否真正需要。如果小时候家里有需要说英语的环境,那孩子必然是早点开始比较好的。总是早是晚都各有利弊。久
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