小孩子英语最好不要早学的原因？你知道吗

最近经常听到几岁几岁是孩子的英语学习关键期，今天我们就通过一件发生在自己身边的一些事，来给大家分享小孩子英语最好不要早学的原因，各位家长们都知道吗？不知道的赶紧过来看一下！

有天表姐叫我去家里吃饭，那天闲着没事就提前过去了。在距离孩子放学放学时间还有半个小时的时候，表姐把我轰出家门去接孩子。去幼儿园接到侄女的时候，看她手里拿了张传单，仔细一看是一家英语教育机构的宣传单，上边写着3-6岁孩子是英语学习的关键期，等等简而言之就是让幼儿园的小朋友报名机构学习英语。

作为在教育界摸滚打爬捕风捉影的小编我，对这个话题自然是敏感的。这个时候碰巧听到旁边两位家长说小孩子学英语最好不要早学，小编心想这是为什么呢？这时刚好听到侄女和其中一个家长的孩子打招呼，于是就参与到了两位家长的对话中，不过小编我主要是听，几乎都在听那两位家长聊。后来了解到那两位家长是在同一个单位，也是从事英语教育行业，看起来还挺专业。

在表姐家吃完饭之后小编就回家把对话内容整理了一下，主要是小孩子学英语最好不要早学的原因，就给大家分享一下。

1. 六岁学英语最佳期？

六岁前的幼儿确实对语言比较敏感，这时候学习语言的能力也比较强，生理上的优势也让他们更容易掌握一些发音技巧，这时候加强对幼儿语言能力的训练效果是很好的。但是，六岁前的幼儿认知能力和分辨能力较差，过早学习第二门外语会让孩子混淆发音，也可能会把中文拼音和英语弄混，造成语言思维混乱。

2. 使用少，容易忘。

学习语言需要在特定的语语言中勤奋练习，但是，现在这么小的孩子去学习外语，如果不能为孩子提供一定的语言环境去锻炼使用语言，孩子就会因没有用的机会感受不到英语的实用性而觉的单调、乏味，会出现学的快忘的快的现象，渐进失去对英语学习的兴趣。这么早学习的语言最终因为很少使用而忘记，那又何必浪费孩子时间呢？还不如让孩子在这个年龄更加快乐自由地成长。

 

3. 过度培养语言能力，会压抑抽象逻辑能力发展

过度的去培养孩子的语言能力，会压抑抽象逻辑思维能力的发展。一般来说，语言学习能力强，外语好的孩子，往往对理科学习感觉到吃力，偏科现象严重。大多家长在注重孩子语言能力培养的时候，都因为过度重视开发语言能力而忽视限制了孩子其他能力的发展。

以上就是关于“小孩子英语最好不要早学的原因”，其实就小编个人来看，其实孩子学英语的早也好，晚也好，主要看孩子在那个年龄段是否真正需要。如果小时候家里有需要说英语的环境，那孩子必然是早点开始比较好的。总是早是晚都各有利弊。久

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