小学四年级英语不好怎么办，做好这几点才是关键

小学四年级是提高成绩的关键时期，千万不要等到五六年级才想着努力，到时候升学压力那么大，学习起来就没有四年级容易，甚至因此而影响小升初的准备。所以家长必须在孩子四年级是关注到孩子各学科的学习，尤其是英语成绩，因为英语相对更容易训练提高。那么小学生四年级英语如何提高呢？

1、核心是单词与记忆

无论怎么强调英语能力，用各种方式训练，掌握一定量的英语词汇是学好英语的前提，只有学会很多但此后，阅读才会没有障碍，语言的其他能力才会相应提高虽然英语词汇量很大，但是小学英语单词都是可以进行分类的，分类进行单词记忆，对英语学习非常有帮助。，比如：按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词，不仅可以记住更多的单词，还能对所学的单词起到巩固复习的效果。

2、提高孩子学习动力

学生只有对英语产生兴趣，更有动力去学习，但是兴趣的产生和发展，又要建立在孩子有想做的事情，如果缺乏兴趣，那么就很容易导致孩子在学习英语的过程中，出现情绪和意志上的转移。而在英语学习的过程当中，很多学习的内容对孩子来说都非常枯燥，想要让孩子能够对英语学习感到兴趣，并且转化为有动力，轻松自如的投入到学习当中，就必须要采用各种教学方式和方法。比如：小学四年级的同学一都愿意接受英语的游戏活动，这个可以成为培养和激发孩子英语学习兴趣的主要方法之一，可以说很多游戏，都能够很好的打开孩子学习英语的大门，让孩子把英语的学习融入到一些游戏当中，不仅可以提升他们学习的积极性，而且可以很好的巩固学过的一些英语知识。

3、树立孩子信心

恰当并且及时的对孩子进行赞扬鼓励，也是提高孩子学习英语兴趣必不可少的。英语学习成绩好的孩子，在平时的生活中，家长和老师定是经常的给予他们很多赞扬，而这种渴望受到别人奖励和表扬的心理，是每个人都有的，更何况是年纪小小的幼儿呢。通过一些赞扬，肯定，孩子内心会受到极大的鼓舞，所以学习的热情和兴趣也会随之明显的高涨。而在学习的过程中，孩子会更加精心的准备，在课堂甚至户外也可以很自在的说英语，不会紧张到不想说。

4、综合能力的同步训练

综合能力就是指孩子在，听说读写甚至是考试方面能力的综合。四年级的学生在学习英语的时候，要注意综合能力的培养，这不仅有助于孩子提升英语成绩，而且可以很好的提升孩子的英语学习思维，让他们在英语语言上有着非常明显的提升。而提升英语语言能力的方法，可以采用孩子感兴趣的跟读方法。通过孩子看一些喜欢的英语的原版动画片，然后跟着精读。精读并不是泛泛的跟读，而是必须要反复的进行跟读，能够把英语达到完整清晰流利的的完全跟读出来，还需要对孩子的应试能力进行培养，因为孩子眼看就要到小学高年级阶段，面临小升初的考试，必须要掌握到一些考试能力。提升应考的能力就必须要熟练的对单词进行背诵和默写，而对课文当中的对话和短语都要进行反复的背诵和默写，这样就可以让孩子在考试当中信手拈来。

英语学习是一个持久的过程，不是一时一日就能完成，所以也不要抱着四年级就几个月就把英语水平提到很高，坚持寸进，日积月累，功夫不负有心人。

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