【孩子学英语用哪种iPad好】英语时态总结
【孩子学英语用哪种iPad好】有很多同学跟小编反应说英语时态实在是太难了:内容多,形式复杂难记;想好好地学习英语语法时态,可是厚如砖头的语法书一拿在手上,学习的动力就打消了一半。这样的情况,小编在以前的学习也是遇到过的:英语单词本来就多,再加上这英语语法时态,真的是让人望而却步。但是,小编作为一个过来人,知道会有这样的想法是因为没有抓住学习英语最基本的诀窍:归纳总结。所以小编特地把常用的英语时态归纳总结为八大类,来帮助同学们学习,一起来看看吧:
一.一般现在时
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
常用时间状语:always usually often sometimes every week (day year month…) once a week on Sundays
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①am/is/are not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二.一般过去时
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
常用时间状语:ago yesterday the day before yesterday last week(year night month…) in 1989 just now at the age of 5 one day long long ago once upon a time
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①was/were not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
三.现在进行时
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
常用时间状语:now at this time these days
基本结构:am/is/are doing
否定形式:am/is/are not doing.
一般疑问句:把be动词放于句首。
四.过去进行时
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
常用时间状语:at this time yesterday at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:was/were doing.
否定形式:was/were not doing.
一般疑问句:把was或were放于句首。
五.现在完成时
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
常用时间状语:recently lately since…for…in the past few years
基本结构:have/has done
否定形式:have/has not d one.
一般疑问句:have或has。
六.过去完成时
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:before by the end of last year(term month…)
基本结构:had done.
否定形式:had not done.
一般疑问句:had放于句首。
七.一般将来时
概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
常用时间状语:tomorrow next day(week month year…)soon in a few minutes by…the day after tomorrow
基本结构:①am/is/are/going to do;②will/shall do.
否定形式:①was/were not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。
八.过去将来时
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
常用时间状语:the next day(morning year…)the following month(week…)
基本结构:①was/were/going to do;②would/should do.
否定形式:①was/were/not going to do;②would/should not do.
一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should 提到句首。
以上就是小编精心边学的常用英语时态总结,同学们可以把这个打印出来以便随身携带,随时随地阅读学习,是不是非常方便呢?但是在以后的英语学习还是要靠自己来归纳总结,才能获得最好的学习记忆。
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