从语言学习的角度来说，孩子早点开始学习优势会更大，特别是英语来说，所以还是很有必要的。不管是在以后的升学考试，或者工作中，帮助都是非常大。0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但是每个孩子的个体差异比较大，有的语言能力发展地比较快，有的则会慢一些。通常二岁到三岁左右的孩子就可以开始接触英语，因为这个年龄段的孩子已经有了最基本的语言基础，此时可以适当让孩子接触一些简单的外语，创设一个学习外语的环境，给孩子听一些录音、儿歌、看原版动画片，如果孩子有兴趣跟着模仿，家长则可因势利导，不过这完全是游戏性的。

很多家长觉得没必要过早学习，多数原因是觉得这个阶段的孩子学习英语只是玩玩而己，根本学不到东西。其实幼儿英语启蒙关键不在于学习了多少单词，学会了多少短句，而在于听说能力的培养，比起单词和语法来说，语言的感知能力更加重要，建议你先让孩子尝试一下再做决定。

Ava妈妈你好：根据专家的研究分析表明，孩子们的语言敏感期一般在四岁左右，也就是对应着孩子们就读幼儿园的小班到中班的年纪。这个年龄段的孩子是比较容易接受语言及英语文化元素的，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，还能从小培养孩子的英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，学的也比较快。要让他自然地学习英语，哪怕是幼儿园也能够学好英文。

我觉得主要还是看你对孩子的未来规划吧，如果打算让孩子多一个角度去和世界交流的话，那么趁早起步还是有很大优势的。而且幼儿园阶段的孩子正处于语言学习的关键期，用简单的话来说就是在发展过程中，学习和发展某项能力的最快的时期。大概在0-6岁，在这一阶段，孩子在模仿、辨别学习语言方面，有非常自然的吸收能力。所以学习语言是比较快的，但是随着孩子年龄的增长，孩子的这一学习能力就会慢慢地变弱。

而且英语启蒙教育更多的是提供一种充分的语言氛围,对孩子进行声音信息的输入，比如采用磨耳朵和读绘本的方式让孩子熟悉英语语言，来代替中文学习中日常的语言环境。同时，启蒙教育使用的材料更多的输出的是纯正的英语口音和语言节奏，这样可以让孩子在学习英语口语的时候，学好英语口语，培养孩子纯正的英语口语表达。

同时在幼儿园学习过英语的孩子能更好的适应小学英语课程，单单是启蒙教育中，孩子在这门语言上的时间积累，就能让孩子在之后的学习中相比其他孩子少花费几倍的时间。在经过启蒙教育之后，孩子在开始正式学习英语时会更加自信，更容易适应新阶段。

看到上面的分享，我相信大家对儿童英语启蒙教学的重要性也有了一些了解，不过在孩子启蒙教学的过程中，最好是给孩子创造一个好的纯正的英语学习环境，比如给孩子选择一家少儿英语培训机构进行学习，也是很不错的一种方式。如果家长的英语水平不高，可以去了解下nicekid英语【https://www.nicekid.hk/t/nicekid-bite】，这家机构有专门针对幼儿阶段英语学习的课程和外教，在网上就能非常方便。