baron妈妈你好：其实整个英语学习过程中，幼儿阶段是最好的，若是在正式开始学英语之前，就先打好基础，对孩子以后的英语学习也是非常有利的。

幼儿园的孩子是可以参加外教英语课的，孩子三岁到六岁是学习英语的最佳年龄，这个阶段的孩子模仿能力和学习能力都很强，一个人从生下来开始学习的任何语言都是从模仿开始的，所以学习英语也一样。我们需要给孩子多听纯正的英语，培养孩子的英语语感，让孩子也跟着一起模仿，学习正确的英语发音。

从这方面来说，对孩子所听的英语内容就有很大的要求，最好是给孩子找一个专业的外教老师。因为英语学习中最重要的就是英语发音，如果孩子的发音不标准，对孩子以后的英语口语学习也会有很大的影响。

像nicekid英语就非常不错，外教老师都是来自欧美地区，纯母语发音的国家，地道的发音非常标准。而且课程以兴趣培养为宗旨，以互动式教学为核心，让孩子们在快乐的环境中学习英语，长期保持高昂的学习兴趣，再由专业的外教做指导，通过潜移默化的学习方式让小朋友们不知不觉的就掌握英语知识。分享nicekid英语的试听课程给你：【https://www.nicekid.hk/t/nicekid-ddh】可以去领取一节课程，让孩子体验一下。

应该是可以的吧，现在不是很多幼儿园都有英语课了吗，就是那种双语幼儿园，其中就有很多家是外教老师来帮孩子进行英语启蒙。我觉得主要还是看家长吧，还有对孩子的未来规划，很多家长对孩子日后的英语学习很重视，所以从小就会开始重点培养，让孩子多学一门语言的初衷就是为了让孩子多一个角度去和这个世界交流，而不是把英语当做一门课程来学习。

当然了，如果孩子对英语不感兴趣，亦或者你对孩子在英语这方面的发展没有要求，那就可以顺势而为，而且没有必要报名外教课，普通的英语课程就可以。一般来说都是在小学三年级才开始学习，我个人觉得是有点晚了，毕竟现在社会的竞争压力都很大，把英语学好了对日后的生活和工作都有很大帮助和优势。

我的建议是可以让孩子在幼儿园就开始学习英语，但是应该以兴趣培养为主。跟没有进行英语启蒙教育的孩子相比，接受启蒙教育的孩子更容易适应之后的学习生活，甚至应试教学。单单是启蒙教育中，孩子在这门语言上的时间积累，就能让孩子在之后的学习中相比其他孩子少花费几倍的时间。在经过启蒙教育之后，孩子在开始正式学习英语时会更加自信，更容易适应新阶段，你也可以把幼儿园的英语学习当做对小学阶段的过渡，总之早点让孩子开始学习是没有坏处的。

外教课基本上都是在线上进行的，一般针对性的最小孩子年龄的是4岁左右，但所学习的孩子年龄却并不是固定的。目前报名线上课程的孩子也有3岁甚至是2岁的，所以说年龄其是不是定制孩子学习英语关键点，而是看孩子能不能在电脑跟前坐得住，能够跟随外教学习英语且不吵不闹，具体的家长可以带孩子进行试听课的试听，看看孩子是不是能够满足线上英语教学的基本条件：坐得住。

对这方面感兴趣的话，可以去了解一下nicekid英语的线上课程，适合3-18对的青少儿学习。官网上还提供了免费试听课，在试听课之前，课程顾问会针对孩子的具体学习情况、性格特点以及家长的具体要求为孩子匹配外教，试听满意后可以继续由该外教进行长期的英语教学。内容注重孩子英语兴趣培养，通过兴趣的引导，孩子更能全身心投入到英语学习的状态中来，一般学习内容都是通过卡通人物、游戏、歌曲等形式来提高孩子学习注意力，效果还是非常不错的。

孩子多大上外教课比较好？一直都是大家争议比较多的问题，这里我来说说自己的看法，其实孩子也并不是越早学习英语越好。0-6岁时孩子语言发育的敏感期，但是每个孩子的的个体差异比较大，有的语言能力发展地比较快，有的则会慢一些。

通常，2.5岁到三岁左右的孩子可以开始接触英语，因为这个年龄段的孩子已经有了最基本的汉语说话基础，此时可以适当让孩子接触一些简单的外语，创设一个学习外语的环境，给孩子听一些录音、儿歌、看原版动画片，如果孩子有兴趣跟着模仿，家长则可因势利导，不过这完全是游戏性的。

虽说孩子学英语并不是越早越好，不过，孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。少儿期是一个人智慧成型阶段，一个人的思维方式和表达习惯都在这个时期形成。

因此，优秀的英语教育应该有针对性地训练孩子规范的语音语调，培养他们用英语交际的兴趣和能力，以及大胆开口说英语和正确使用英语的习惯；训练孩子的思维、帮助他们建立直接用英语思考的习惯，而不受到母语的干扰，“英汉互译”，而不是单纯用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平。