经过我了解发现，香港培生朗文系列版本的教材，知识点都比较丰富，而且孩子上几年级的课程，处于什么年龄阶段，都有相对应的个性化的课程。教学内容的难度是循序渐进的，知识点也是进阶型，对一些零基础或者英语基础本身就比较薄弱的孩子非常适合，孩子可以无压力从头学习。

每个阶段的词汇量，语法和句型都是越来越多的，在孩子可以接受的范围内逐步提高。可能家长们还不知道吧，现在有很多的学校和教育机构用的教材都是朗文版本的，所以说这套教材还是非常贴近国内孩子的学习现状的。

那我们再来说说wonders这套教材，这套教材是美国学校原版教材用书，所以非常的国际化。整个教材都是丰富的图片和内容资源，每周的课程都会有一个主题，而且都有配套的听力内容和课后配套练习，并且每个单元课后都会有测试。

所以整个教材内容都是非常系统化而且统一，实时监测全方面培养孩子的听说读写能力。并且wonders的教材也是分等级的，听说孩子学完一到六级的wonders教材内容，英语能力都可以和美国的中小学生相提并论了，可能会比美国学生还要出色。

学朗文还是学wonders？这是个问题！那么家长们到底给孩子选择学朗文还是wonders教材呢？这还真是个问题，主要还是要根据自己家孩子的实际情况来做选择吧。

两套教材都是很不错的，只不过侧重点和体系不一样，两者相比肯定是wonders更难一些。这是一套ELA类教材，是专门为英语为母语的学习者所开发的，也就是美国本土的教学英语教材，说简单一点就是美国或英国孩子那边的语文课。

ELA类对国内学生的孩子来说难度指数最大，对孩子的学习时长要求最长。一是因为“教材难度大，难度爬升快，对孩子的知识储备和思考能力要求高，二是原版教材对教师的语言能力和教学能力也特别高，国内有能力教授原版教材的老师储备就很小。不过能让孩子更好地理解英语语言环境国家的文化习俗，对英语思维能力也有一定帮助。

朗文教材则不一样，最主要特点就是知识点较为丰富，针对各个年龄段的孩子推出了对应的个性化课程。教学内容的难度循序渐进，知识点也是进阶型，非常适合一些零基础或者英语基础本身就比较薄弱的孩子。随着阶段的提升，词汇量、语法和句型的越发丰富，实现孩子英语水平的自然提高。所以对于孩子的英语学习来说我比较推荐的是朗文教材，或是其他类别的教材，当然如果孩子有基础的话，那么wokder也是非常值得推荐的，所以不管是采用哪种教材，都需要配合孩子的个性和英语水平来特别定制，因材施教给孩子最合适的教材。