我家有一宝，从幼儿园就开始学英语，我也一直从事和教育有关的工作。从孩子这几年的学习情况和我的工作感悟来说，我的答案是：非常有必要。

1.全球化时代，英语是必备的语言技能之一

虽然现在在线翻译、翻译机等智能化产品和设备的准确率越来越高，但这不是孩子自身的技能，并不能为孩子加分。如果孩子小升初或者出国游学，会一口流利的英语自然有更多的机会和更大的便利。即使抛弃这些功利目的，孩子在阅读英语文章、观看英语电影方面也会更省时省力。

2.孩子学习语言需要时间

以孩子学汉语为例，一般都是先会听，后会说，再会读，最后才是写，这些能力是在反复的汉语语言环境刺激与反应中形成的。英语学习也是一样，只不过学习过程略有不同，顺序是听、读、说、写。没有大量的磨耳朵的输入过程，孩子很难形成对英语的敏感性。一般来说，孩子从二年级开始学英语其实有点晚了，应该从三岁左右语言快速发展期就营造一种英语环境，只有听懂了，孩子才乐意去读、去说，当读和说都不是问题的时候，写也就不在话下了。有天才的孩子是极少数，大部分孩子学英语需要长达几年的积累，越早学习越好。

3.目前的社会环境也由不得不学

根据目前的中小学生学习成长特点，城市的孩子普遍从一年级就有专门的英语课（农村晚点，但也从三年级就开始了），还有很多孩子从幼儿园甚至更早的阶段就开始英语启蒙，在校外上着各种各样的英语培训班。这个事情要辩证来看，坏的方面是很多家长感觉被裹挟，好的方面是孩子在整体氛围中被推动着进步，并且现在英语学习的平台、方式越来越多样化，不是一味地局限在抄单词背单词上，孩子们普遍有主动学习的意愿和积极性。对孩子来说，英语就和其他科目一样，是一门必须要学好的功课。

综上，英语学习要趁早，要学好。最后，建议家长预约一下nicekid英语的在线一对二外教试听课程，不是广告【https://www.nicekid.hk/register/nicekid-qa】大家可以点开看看，一节课是三十分钟！能给孩子找到一种有效的学习方式，家长避免不了多花时间了解。

个人认为这个年龄段的孩子学习英语没有必要这一说，因为这个期间培养孩子对英语的兴趣和学习乐趣才是最重要的。孩子要是对英语感兴趣什么时候学习都是可以的，不过大家如果不想错过孩子语言学习最佳年龄的话（3-5岁），最好还是趁现在让孩子就开始学习，不仅效果更好，而且还能打好基础。具体怎么去学我总结了一些经验，大家可以参考一下：

多读，因为我们的孩子在汉语的环境里学习英语，本身语言环境就比较缺乏，所以要多读，而且是大声读出来，才能不断的培养语感。只有大声的朗读，才会加强记忆和完成英语发音习惯的培养。

多听，要配合课文的音频资料，多课文的内容，单词，不断的重复听，这个过程我们称之为磨耳朵。这个过程会比较枯燥，有条件的可以购买一些相关的动画资料，这样会增加一些趣味性。经过一段时间的磨耳朵，听力就会不断提高，发音也会更加准确。

多说，英语是一种语音，他的第一功能就是交流，我们学习语言的目的不是考试。只有多说才会不断完善这一功能。孩子在一年级学习的英语比较简单，但是也多是交流简单交流的句型和短语。所有在交流的过程中一定让孩子在符合语言环境的时候，多用所学的英语进行交流，这样会增加对句型的认识，同时也会加强记忆，重要的是可以增加英语表达的自信心。

二年级切不可强迫孩子去记忆单词，因为孩子对英语字母还没有深刻的印象，很难记住单词，增加难度会让孩子失去学习兴趣。同时二年级正是学习拼音的时候，对单词的记忆会造成孩子用拼音记忆单词的习惯。对以后的英语学习造成不利的影响，希望这些信息可以帮助到你。