二年级有必要学英语吗?具体怎样学好英语?

2020-07-30 15:01更新

孩子现在读二年级了,目前还没有很好的学习英语,现在准备让孩子系统的学习英语的,请问一下大家,二年级孩子有必要去学习英语吗?看很多家长让孩子很小就开始学习英语了,二年级孩子具体怎样去学好英语?

孩子现在读二年级了,目前还没有很好的学习英语,现在准备让孩子系统的学习英语的,请问一下大家,二年级孩子有必要去学习英语吗?看很多家长让孩子很小就开始学习英语了,二年级孩子具体怎样去学好英语?

2条回答
jill爸爸
2楼-- · 2020-02-18 22:10

我家有一宝,从幼儿园就开始学英语,我也一直从事和教育有关的工作。从孩子这几年的学习情况和我的工作感悟来说,我的答案是:非常有必要。

1.全球化时代,英语是必备的语言技能之一

虽然现在在线翻译、翻译机等智能化产品和设备的准确率越来越高,但这不是孩子自身的技能,并不能为孩子加分。如果孩子小升初或者出国游学,会一口流利的英语自然有更多的机会和更大的便利。即使抛弃这些功利目的,孩子在阅读英语文章、观看英语电影方面也会更省时省力。

2.孩子学习语言需要时间

以孩子学汉语为例,一般都是先会听,后会说,再会读,最后才是写,这些能力是在反复的汉语语言环境刺激与反应中形成的。英语学习也是一样,只不过学习过程略有不同,顺序是听、读、说、写。没有大量的磨耳朵的输入过程,孩子很难形成对英语的敏感性。一般来说,孩子从二年级开始学英语其实有点晚了,应该从三岁左右语言快速发展期就营造一种英语环境,只有听懂了,孩子才乐意去读、去说,当读和说都不是问题的时候,写也就不在话下了。有天才的孩子是极少数,大部分孩子学英语需要长达几年的积累,越早学习越好。

3.目前的社会环境也由不得不学

根据目前的中小学生学习成长特点,城市的孩子普遍从一年级就有专门的英语课(农村晚点,但也从三年级就开始了),还有很多孩子从幼儿园甚至更早的阶段就开始英语启蒙,在校外上着各种各样的英语培训班。这个事情要辩证来看,坏的方面是很多家长感觉被裹挟,好的方面是孩子在整体氛围中被推动着进步,并且现在英语学习的平台、方式越来越多样化,不是一味地局限在抄单词背单词上,孩子们普遍有主动学习的意愿和积极性。对孩子来说,英语就和其他科目一样,是一门必须要学好的功课。

综上,英语学习要趁早,要学好。最后,建议家长预约一下久伴英语的在线一对二外教试听课程,不是广告【https://www.nicekid.com/register/nicekid-qa】大家可以点开看看,一节课是三十分钟!能给孩子找到一种有效的学习方式,家长避免不了多花时间了解。

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个人认为这个年龄段的孩子学习英语没有必要这一说,因为这个期间培养孩子对英语的兴趣和学习乐趣才是最重要的。孩子要是对英语感兴趣什么时候学习都是可以的,不过大家如果不想错过孩子语言学习最佳年龄的话(3-5岁),最好还是趁现在让孩子就开始学习,不仅效果更好,而且还能打好基础。具体怎么去学我总结了一些经验,大家可以参考一下:

多读,因为我们的孩子在汉语的环境里学习英语,本身语言环境就比较缺乏,所以要多读,而且是大声读出来,才能不断的培养语感。只有大声的朗读,才会加强记忆和完成英语发音习惯的培养。

多听,要配合课文的音频资料,多课文的内容,单词,不断的重复听,这个过程我们称之为磨耳朵。这个过程会比较枯燥,有条件的可以购买一些相关的动画资料,这样会增加一些趣味性。经过一段时间的磨耳朵,听力就会不断提高,发音也会更加准确。

多说,英语是一种语音,他的第一功能就是交流,我们学习语言的目的不是考试。只有多说才会不断完善这一功能。孩子在一年级学习的英语比较简单,但是也多是交流简单交流的句型和短语。所有在交流的过程中一定让孩子在符合语言环境的时候,多用所学的英语进行交流,这样会增加对句型的认识,同时也会加强记忆,重要的是可以增加英语表达的自信心。

二年级切不可强迫孩子去记忆单词,因为孩子对英语字母还没有深刻的印象,很难记住单词,增加难度会让孩子失去学习兴趣。同时二年级正是学习拼音的时候,对单词的记忆会造成孩子用拼音记忆单词的习惯。对以后的英语学习造成不利的影响,希望这些信息可以帮助到你。

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