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近几年英语学习低龄化越来越明显，很多家长表示既然孩子在幼儿阶段有学习语言的天赋，为何不积极的应用呢？让孩子早接触英语能够培养孩子的对英语的学习兴趣，还能够为孩子以后的英语学习打下坚实的基础，那么应该如何给孩子正确的进行英语启蒙呢，下面针对这个问题和大家说说看。
1、让孩子理解英语
在孩子的小学学习过程中，让孩子知道是这样理解的，家长千万不能翻译成中式英语，不利于孩子英语思维的培养，这样会让孩子缺乏创造力，阻碍孩子的大脑思维能力，家长要慢慢引导孩子去学习英语，借助具体的实物来帮助孩子理解英语，帮助孩子理解听到的、看到的英语，这样的学习就更直接了，像学习母语那样，更有效果。
2、引导孩子开口说英语
有的家长反映，孩子在小学已经接触了一段时间的英语了，还不敢开口说英语，家长这个时候不要着急，儿童语言学习，有一段沉默期，家长不能逼着孩子开口说英语，要给孩子的时间，让孩子慢慢适应，适当的鼓励和引导孩子，缩短这个沉默期，有能力的家长可以以身作则，引导孩子开口说英语。
3、通过英语读物、绘本、音频动画引导孩子
可能有点家长英语水平不高，自己发音不准，但是不用勉强自己教孩子学英语，家长可以利用英语音频资源、绘本等给孩子纯正英语口音进行引导孩子，多给孩子一些陪伴和鼓励。
4、循序渐进式引导
孩子上小学的时候的时候对事物充满了好奇，这个时候的孩子家长的引导对孩子的学习习惯、身心健康等都有很大影响，家长就应该注重培养孩子的英语学习兴趣，教孩子一些简单的英语单词，如水果、动物、颜色、衣服等，孩子所学内容要有简单到复杂，循序渐进。
部分家长们在英语启蒙中往往把重心放在了如何学习方法、下载资源、购买绘本书籍、选择播放器等等，有的家长甚至每天都会在网上遨游寻找，但真正落实到生活中同孩子的英语互动对话、亲子绘本阅读、英文游戏玩耍的时间是少之又少。所以这就是需要家长上心的一方，多为孩子营造说英语的环境，有时家长的陪伴要比老师教课更加有效。