初级英语培训应该从小学起

       大家都知道儿童学习英语很重要，往大了讲全世界45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口讲英语，75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘！！！往小了讲呢，少儿们的升初中、高中、大学、攻读硕士学位、博士学位都需要英语，对于少儿的未来来讲中小学英语学好了，基础夯实以后的学习才能“赢”的快乐。

       初级英语培训为什么要从小学英语？

       每个少儿都具有超凡的语言天赋，只是我们这些家长、外教有没有去保护、去挖掘、去让它绽放光彩。时间久了少儿错过了语言学习的黄金时期，这些本该绚烂的天赋一点一点的就被消灭了。

       不同语言的发声方式不同，比如有些俄语中存在的音在中文里不存在；西班牙语里存在的音，英语里却没有；有一些小语种更是拥有独一无二特别的发声方式。

       婴儿出生后他的发声器官，如喉、舌、腭、声带、鼻腔、口腔尚未发育成熟，早期接触外语有充分机会运用这些语言，他的发音器官会配合这些语言发音系统细微地调节外形。

       可以说年龄越小这种器官外形调节的弹性越大。如果过了青春期才开始接触一门外语，那时发声器官已经基本定型，母语的发声方式也早已根深蒂固，这时候去练习一些不同于母语的发音就比较困难；或者常常会套用母语的发声方式因此带有一定的口音。

       美国著名儿童心理学家克拉申指出语言信息的大量的可理解的输入，初级英语培训是幼儿成功学习母语和成人失败的学习外语的分水岭。”

       一切开始的地方——全英语课堂

       初级英语培训是少儿学习语言的第一环境，所以一定要求是沉浸在全英的环境下。久伴英语英语就拥有这样的课堂，外教通过英语教授知识、发送指令。英语既是学习的目的，同时又充当着交流的工具。有些家长可能会担心少儿初学英语无法适应全英课堂。其实少儿会从外教的表情、肢体语言，同学的反应中去揣摩猜测英语的含义。而外教也会根据少儿们的反映来调整语言的速度，并重复指令确保少儿的理解。

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