小学英语教学方法具体有哪几种?

2020-01-16 11:27发布

在给孩子送上学校的时候,就发现很多孩子都可以流利的说英语了,孩子现在读五年级了,据了解这些孩子都是在网上学习英语的,为了让孩子去学习好英语,也要让孩子去学习英语,不能让孩子英语落后,在给孩子报名之前,...

在给孩子送上学校的时候,就发现很多孩子都可以流利的说英语了,孩子现在读五年级了,据了解这些孩子都是在网上学习英语的,为了让孩子去学习好英语,也要让孩子去学习英语,不能让孩子英语落后,在给孩子报名之前,想要知道小学英语的教学方法,想问一下大家,小学英语教学方法具体有哪几种?

3条回答
eileen
2020-05-25 16:14

这里分享给大家几个常见的小学英语教学方法:

一、情景教学法

在我们的小学英语口语教学中,很多的学生都不爱开口说话,担心自己会开口说错,被别人笑话,往往这类学生处于被动的位置。我们应该给孩子增强学习的兴趣。

兴趣是最好的老师,如在教What are you doing时,设置一个情景:让一个学生捧着本书,然后回答:I'm reading。这样既实际又贴近生活,学生在不知不觉中提高口语表达的流利程度。这样可以和老师互动,对于学生也会有自信心学习英语,动口说英语,提高英语水平。

二、实物教学法

小学阶段往往都是爱玩的年纪,对于观察实物方面都是粗略的看一下,我们在教学中,创立实物教学方法,通过实物作道具来完成。我们可以事先准备好苹果、梨、香蕉、动物(玩具)、汽车(玩具)等装在一个小纸箱里,然后请一个学生上来,被蒙着眼睛从箱里拿出一件物品,其他同学便问:“What is it”,他则猜测:Is this a/an---?

三、兴趣教学法

小学生对于一些互动之类的都比较感兴趣,如果一味的采用古板的教学方式,老师在他们上面念一句,下面学生跟着念一句,对于小学生来说是非常枯燥的。在教学过程中可以进行课堂表演,进行情景教学,把学生代入生活环境中来,安排一些兴趣活动。如:唱歌、游戏、绕口令等。还可以让学生分别表演售货员和顾客,利用很多道具来创设情景,运用这些灵活的教学方法,让他们在“玩中学”“学中玩”。

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