幼儿园的孩子早点学习英语口语是非常不错的，但是完全没有必要进行一对一的学习。孩子学习英语的最佳年龄是在3岁到6岁之间，这个年龄段的孩子学习英语有很多优势：

好处一：受母语干扰小

随着年龄不断的长大， 孩子对母语的认识慢慢的流利和完善，而且对母语也变的越来越习惯，这个时候在接触另外一种语言，就会受到干扰，如果是在幼儿时期学习的话，相对来说会快很多，而且发音也会更加的标准。

好处二：抗拒心理小

在学习英语的时候，很多人都会受到自己心理和情绪的影响，比如说语法和意思是否正确，自己发音是否很搞笑，从而导致越来越没有自信心。但是小孩子并不会有这些认知，他们也不会因为语法意思不对就拒绝说英语。

好处三：帮助孩子进行智能方面的发展

学习英语能够帮助孩子提升语言、思维、认知和交际等方面的能力，有相关调查显示，学习英语的孩子认知发展水平是高于不学外语的同龄儿童的，学习双语的孩子通常都会拥有流畅和灵活性的思维，并且还拥有创新性。

但是一对一这种学习并不适合刚接触英语的孩子，因为孩子现在还比较小而且基础不是很扎实，一对一的课程对他来说是很枯燥的，很容易就会坐不住，容易降低孩子对英语学习的兴致，这里我更推荐一对多的学习，希望可以帮助到你。

孩子早一点学习英语口语好不好？几岁开始学习？一直都是大家争议非常大的问题，对此我来说说自己的看法。

对于任何一种学习来说，任何时候开始都不算早，任何时候开始也都不算晚。英语学习同样也是，只不过对孩子来说，如果能越早开始学习英语，以后的英语学习就越容易。孩子接受语言的能力比成人要强的多，幼儿期在语言发育阶段，对语言的模仿和接受能力是整个人生过程中最强的阶段。而且低年龄孩子学习英语，不需要知道单词如何拼写，和接受母语的学习过程是类似的，通过表达，互动，充分的语言环境不断的刺激孩子去模仿，孩子很快就会习得新的一种语言。

很多家长担心学习两种语言会让孩子混淆，分不清楚。其实是不会的，就像普通话和方言一样，孩子很快能意识到你说的是英语还是汉语。更不会影响孩子学中文。并且语言之间也有相互促进的功能，也能对事物有更好的理解能力。幼儿期的孩子就像海绵一样，很容易吸收新知识，但学习英语不是简单的会几个单词，语言的本质就是沟通和表达。如何训练孩子学习第二种语言，父母要给孩子提高更多的语言环境。比如自己能和孩子多进行一些英语对话，给孩子讲英语绘本，唱歌，看英语版的动画片，可以培养孩子的语感。或许一开始孩子根本就不会开口说英语，也没有关系，仅仅是听的多，也能帮孩子更好的学习。

很多研究表明，熟练运用两种或者更多语言的孩子的孩子，会有更强的理解力和更好的成绩，也会提高孩子的价值感，能够更加自信，对所学语言国家的文化、文学等有更强的鉴别力。但在学英语的过程中，要尊重孩子，培养孩子对英语的兴趣和学习乐趣才是最重要的。

幼儿园学习英语口语是有好处的，但是不推荐一对一，因为孩子学英语都会经历大量输入-沉默期-输出这三个阶段，0基础的娃选择1对1的方式，不仅很难让孩子开口，而且容易打击孩子对英语学习的信心，学习氛围也不好。如果没有一个良好的学习氛围，孩子久而久之会对英语失去兴趣。没有兴趣正是很多孩子学不好英语的关键所在，而不是找不到一个好的老师和一个好的学校。

家长们可以在前期多给孩子听原版音频进行磨耳朵的训练，更多的是提供一种充分的语言氛围,对孩子进行声音信息的输入，比如采用磨耳朵和读绘本的方式让孩子熟悉英语语言，来代替中文学习中日常的语言环境。同时，启蒙教育使用的材料最好是纯正的英语口音和语言节奏，这样可以让孩子在学习英语口语的时候，学好英语口语，培养孩子纯正的英语口语表达。通过一些的听、说和思考，让孩子摆脱对母语的依赖。同时声音的传达也是最好的一种传达方式，在语言初期都是对声音进行一个记忆，容易建立起声音的语言神经网，后期更容易记住和习惯性应用。

这里顺便跟大家推荐一家非常靠谱的线上英语培训机构，叫做nicekid英语，适合3-18岁的孩子学习，欧美外教给孩子上课，完全不用担心孩子口语发音这方面的学习，一对二同伴式学习，既有针对性同时也有互动教学，更适合低年龄孩子学习。