一对一的英语外教课是一种针对性比较强的学习方式，虽然很多机构都有提供这种课程，而且初始的年龄范围也都是在3-4岁左右。一对一教学可以做到专门的老师指导，有更多的精力辅导孩子提升英语成绩，解决问题。但其存在的弊端也是显而易见的，孩子一个人孤军奋战，没有一个良好的学习氛围，大家可以想象一下，3、4岁的孩子独自面对外教老师学习英语。这对幼儿阶段的孩子来说是不合适的，幼儿缺乏安全感，和陌生人接触容易引起焦虑情绪，无法建立对外教的信任。孩子处在紧张焦虑的情绪中是很难实现语言自然习得的，所以我觉得一对一英语外教课比较适合有一定英语基础进行突破性的学习，年龄范围在6-7岁左右。

针对低年龄的英语学习还是一对多或是同伴式的课程比较好，小组合作学习，能够减少孩子独自学习的压力，提高孩子自信，互相带动，感受英语学习的乐趣，同时又削弱了讲堂的严肃感、约束力，让孩子也更容易习惯，是一种非常不错的课程模式。这方面做得比较好的是nicekid英语，一个课堂里除孩子自己，还有一个级别一致、年龄相当、性格互补的小朋友一起学习。和一对一的课堂相比，同伴式课堂形式多样，不仅有师生之间的互动，还有同伴间的相互合作、相互pk、相互鼓励。课堂角色丰富，孩子既可以是知识的接收者，还可以是课堂的观摩者，不同角色之间的转换，让他们在课堂上松驰有度，更容易激发孩子的主动性，更有利于对课堂知识的吸收。把试听课链接也留在这里，有需求的朋友可以帮孩子预约一下。【https://www.nicekid.hk/t/nicekid-bite】

宝宝在三岁就可以开始学习英语了，这个年龄段的孩子脑部思维非常活跃，接触新鲜事物的能力很强，一对一的英语教学还可以帮助宝宝提升注意力，很多家长都会选择让宝宝在三岁左右来学习英语。

虽然说大多数一对一机构的年龄要求都是3岁，但是我不建议给0基础的孩子选择一对一的方式，因为孩子学英语都会经历大量输入-沉默期-输出这三个阶段，0基础的孩子选择一对一的方式，不仅很难让孩子开口，而且容易打击孩子对英语学习的信心，家长们可以在前期多给孩子听原版音频进行磨耳朵的训练；性格内向慢热的孩子即使不是完全0基础也不太建议一开始就选择一对一，因为家长们选择在线外教课的原因之一就是希望孩子能够开口说，而慢热的孩子需要在与外教建立起信任关系以后才会愿意开口。总的来说一对一这种模式虽然针对性强，但是课堂氛围比较枯燥，更适合自律性强学习积极的孩子。

对于一对一的教育简单来讲，就是相当于私人的家教，在学习的效果方面，大部分的家长刚开始的时候觉得还是可以的，但是，在对于孩子的学习压力方面还是蛮大的，当孩子在对于英语的学习比较困难的时候，其实这个时候，孩子对于英语已经没有很大的兴趣，这个时候，我们给孩子请一个私人的家教，那么，无疑是给孩子更大的负担，这样孩子在学习的时候，当然会变得非常被动，孩子在知识的识记方面也会变得比较呆板，还有就是这种学习的效果并不是那么的长久，当孩子在后期学习方面，遗忘的速度还是比较快的。

总之这种模式的课程针对性很高，更加便于老师随时剖析孩子对知识点的学习程度，第一时间发现问题解决问题，非常好的构成师生互动，语言交流多，但是这对语言能力的要求比较高，因此，这种学习的方式我们还是需要根据孩子实际的情况来进行慎重选择，我觉得四五年级左右的孩子会比较合适些。