三岁学英语危害是真的吗？不是说3-6岁是孩子英语学习的黄金阶段吗
2020-12-10 14:35更新
潇晗
有时候真的搞不清楚孩子什么时候学英语比较好，这不之前一直认为3-6岁是孩子英语学习的黄金阶段，这个阶段孩子可以好好培养一些英语语感和学习兴趣，但现在又有一些观点认为三岁学英语是对孩子有危害的，这让自己... 显示全部
有时候真的搞不清楚孩子什么时候学英语比较好，这不之前一直认为3-6岁是孩子英语学习的黄金阶段，这个阶段孩子可以好好培养一些英语语感和学习兴趣，但现在又有一些观点认为三岁学英语是对孩子有危害的，这让自己有一惊没一惊的，本来在这方面就没什么主见，现在更是有些不了解了，自己以前上学在英语上面吃了大亏，可不能让自己孩子在将来，也因为英语吃亏！
对于这个问题可能只是针对个别孩子吧，主要还是要看孩子对英语学习有没有兴趣。我家孩子就比较喜欢英语，喜欢看英文的动画片和绘本，在朋友的推荐下我给他报名了nicekid英语的课程，现在学的非常好。不仅大部分课本里单词都认识，而且英语说的相当流利，发音也很标准。看孩子学的这么开心，我也是非常满意。其实大家带孩子尝试过才能知道效果，别错过了孩子语言学习的最佳年纪，不然真的就会落后很多。这里把nicekid英语的试听课的链接分享给大家https://www.nicekid.hk/t/nicekid-ddh，有时间可以带着孩子去体验一下，说不定就非常合适呢。
实际上根据科学的儿童成长规律，在语言敏感期学习各种语言是最好的也是最有效的，一般这段时间在3岁-6岁之间，有些孩子也会提前出现。对于处于语言敏感期的孩子，任何语言的学习难度都是相同的，但是随着年龄的增长，再去学一门语言的障碍就会越大。所以如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。
幼儿期是一个人智慧成型阶段，一个人的思维方式和表达习惯都在这个时期形成。因此，优秀的英语教育应该有针对性地训练孩子规范的语音语调，培养他们用英语交际的兴趣和能力，以及大胆开口说英语和正确使用英语的习惯；训练孩子的思维、帮助他们建立直接用英语思考的习惯，而不是单纯用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平。
也有很多家长朋友反对让3-6岁的孩子学习英语，大部分都是担心学习两种语言会让孩子混淆，分不清楚。其实是不会的，就像普通话和方言一样，孩子很快能意识到你说的是英语还是汉语，更不会影响孩子学中文。并且语言之间也有相互促进的功能，也能对事物有更好的理解能力。幼儿期的孩子就像海绵一样，很容易吸收新知识，但学习英语不是简单的会几个单词，语言的本质就是沟通和表达。如何训练孩子学习第二种语言，父母要给孩子提高更多的语言环境。像上面几位家长提议报名英语外教课，也是个非常不错的选择。
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对于这个问题可能只是针对个别孩子吧，主要还是要看孩子对英语学习有没有兴趣。我家孩子就比较喜欢英语，喜欢看英文的动画片和绘本，在朋友的推荐下我给他报名了nicekid英语的课程，现在学的非常好。不仅大部分课本里单词都认识，而且英语说的相当流利，发音也很标准。看孩子学的这么开心，我也是非常满意。其实大家带孩子尝试过才能知道效果，别错过了孩子语言学习的最佳年纪，不然真的就会落后很多。这里把nicekid英语的试听课的链接分享给大家https://www.nicekid.hk/t/nicekid-ddh，有时间可以带着孩子去体验一下，说不定就非常合适呢。
实际上根据科学的儿童成长规律，在语言敏感期学习各种语言是最好的也是最有效的，一般这段时间在3岁-6岁之间，有些孩子也会提前出现。对于处于语言敏感期的孩子，任何语言的学习难度都是相同的，但是随着年龄的增长，再去学一门语言的障碍就会越大。所以如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。
幼儿期是一个人智慧成型阶段，一个人的思维方式和表达习惯都在这个时期形成。因此，优秀的英语教育应该有针对性地训练孩子规范的语音语调，培养他们用英语交际的兴趣和能力，以及大胆开口说英语和正确使用英语的习惯；训练孩子的思维、帮助他们建立直接用英语思考的习惯，而不是单纯用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平。
也有很多家长朋友反对让3-6岁的孩子学习英语，大部分都是担心学习两种语言会让孩子混淆，分不清楚。其实是不会的，就像普通话和方言一样，孩子很快能意识到你说的是英语还是汉语，更不会影响孩子学中文。并且语言之间也有相互促进的功能，也能对事物有更好的理解能力。幼儿期的孩子就像海绵一样，很容易吸收新知识，但学习英语不是简单的会几个单词，语言的本质就是沟通和表达。如何训练孩子学习第二种语言，父母要给孩子提高更多的语言环境。像上面几位家长提议报名英语外教课，也是个非常不错的选择。
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