1.6岁前不要学英语好吗

3左右是孩子学习第二语言的黄金期，孩子6岁了，说明要上一年级了，这都是晚了。现在国家都国际化了，英语是刚需，学校的都是英式英语，学习了也是应付考试。并且，学校小学学习的英语都是比较简单的，对于孩子来说，并没有难度，差距拉开，是从3年级往上，那是因为，孩子一二年级基础没打好。但是，如果你等孩子基础不好了再去学习，孩子累，你也累。所以，孩子可以尽早学习英语，接受快并且不容易忘记。

2.孩子学英语的最佳年龄是多少

越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。而此前比较典型的观点则觉得，“学英语不用急，到了7、8岁再学也不迟”，一些家长也觉得7、8岁时孩子的大脑发育健全后，才是学习英语的大好时机。

现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。

教育学家指出，4岁是幼儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。

另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。

个人建议在上幼儿园阶段开始学习，晚上小孩回家了就引导他学习英语，怎样引导这个就看具体情况了，一天建议学习2小时左右，因为小孩还要保持足够睡眠身体才会更好。

潇晗爸爸你好：其实孩子越早学习英语优势是越大的，整个英语学习过程中，幼儿阶段是最好的，若是在正式开始学英语之前，就先打好基础，对孩子以后的英语学习也是非常有利的。随着年龄不断的长大， 孩子对母语的认识慢慢的流利和完善，而且对母语也变的越来越习惯，这个时候在接触另外一种语言，就会受到干扰，如果是在幼儿时期学习的话，相对来说会快很多，而且发音也会更加的标准。

而且在学习英语的时候，很多人都会受到自己心理和情绪的影响，比如说语法和意思是否正确，自己发音是否很搞笑，从而导致越来越没有自信心。但是小孩子并不会有这些认知，他们也不会因为语法意思不对就拒绝说英语。

学习英语还能够帮助孩子提升语言、思维、认知和交际等方面的能力，有相关调查显示，学习英语的孩子认知发展水平是高于不学外语的同龄儿童的，学习双语的孩子通常都会拥有流畅和灵活性的思维，并且还拥有创新性。

孩子要是对英语感兴趣什么时候学习都是可以的，孩子语言学习的最佳年龄是在3岁到5岁左右。我儿子就是在4岁半开始学的英语，因为家里大人的英语水平都不太高，所以也是给他找的外教老师，其实让孩子跟着外教老师学习英语并有大家想象的这么困难。孩子刚开始接触英语好奇心还是比较重的，nicekid英语的外教老师上课又比较活跃，孩子很快就能接受这种学习方式，而且学的还非常快。他们给孩子用的教材我非常喜欢，是英国wow English。大部分都是真人场景化视频教学，比较生动可以吸引孩子的注意力，也可以培养孩子对英语学习的兴趣，效果非常好。推荐大家可以带着孩子去试试看，nicekid英语的官网上就有免费的试听课可以领取https://www.nicekid.hk/t/nicekid-ddh。

现在大部分地区的孩子在6岁之前就已经开始学习英语了，很多家长朋友担心孩子学习英语的时候会影响孩子的母语学习，所以才反对孩子6岁之前学习英语。但其实影响并不大，我家孩子也是在6岁之前学习的英语。其实孩子是有很强的自我调节及区分能力的，对儿童来说，语言学习是一个不断接触、了解、犯错、修正的过程。在这个过程中，孩子自身会表现出很强的自我区分和自我调节能力。同时学习英语的自然拼读与汉语拼音字母，孩子会很自然地通过自我区分，掌握两者之间的区别，并不会对彼此的学习造成影响。

不少家长朋友都担心孩子学习英语的时间晚了会落后于其他孩子，这里和大家说一下6岁开始进行英语启蒙不嫌早，而6岁之后也不算晚。虽然说3岁到6岁是大家公认的儿童语言敏感期，如果孩子抓住了这个机会，学习英语将会事半功倍。但并不是说孩子越早学习越好，这是在孩子对英语感兴趣的前提下。其实晚一点学习的话也效果也不会很差，无论孩子几岁开始启蒙，只要用心学习都会有效果。

很多家长怕孩子输在起跑线所以盲目给孩子报名培训班，孩子在幼儿时期学习英语最重要的就是要打好英语基础，只要给予孩子足够的陪伴和良好的语言环境，其他的顺其自然就好，相较于小小年纪就逼迫着孩子学习英语语法、背单词等，建议让孩子快乐学习英语，以培养孩子英语学习兴趣为主的做法才是最为恰当的。

其实对于任何一种学习来说，任何时候开始都不算早，任何时候开始也都不算晚。英语学习同样也是，只不过对孩子来说，如果能越早开始学习英语，以后的英语学习就越容易。孩子接受语言的能力比成人要强的多，幼儿期在语言发育阶段，对语言的模仿和接受能力是整个过程中最强的阶段。因为幼儿学习英语，不需要知道单词如何拼写，和接受母语的学习过程是类似的，通过表达互动，充分的语言环境不断的刺激孩子去模仿，孩子很快就会习得新的一种语言。虽说孩子学英语并不是越早越好，不过，孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少口音问题，不过要在孩子感兴趣的前提下。