小学四年级的孩子英语会达到什么水平？
2020-04-13 16:42更新
bonnie
这个首先要从地域来看，总体上说，东部经济发达地区的孩子英语相对比中西部欠发达地区的孩子英语要好，特别是上海的孩子，如果基础扎实的话，四年级孩子的英语相当于中西部大概六，七年级的水平，如果额外学习新概念... 显示全部
这个首先要从地域来看，总体上说，东部经济发达地区的孩子英语相对比中西部欠发达地区的孩子英语要好，特别是上海的孩子，如果基础扎实的话，四年级孩子的英语相当于中西部大概六，七年级的水平，如果额外学习新概念，ket，pet 等课程的话，这些孩子的英语水平能达到九年级的水平或高中水平！一般来说，KET考试的词汇量是在1500-1800左右，PET考试的词汇量是在3500左右！
另外要看家长的重视与投入程度，一般来说，家长越重视，孩子的英语会越好！
bonnie爸爸你好：小学英语教学的目的是对学生进行基本的听、说、读、写训练，使学生打好语音、语调基础，掌握一定的词汇和最基本的语法知识，培养学生基本的日常会话能力以及拼读、拼写能力。同时，注重培养学生学习英语的兴趣，使他们喜欢学习英语和使用英语，为他们升入中学继续学习英语奠定初步的基础。在英语教学过程中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
小学教学分为三个阶段
1.语音、语调输入阶段——一、二年级：听说为主。
2.语音、语调输入和拼写阶段——三、四年级：继续听说，认读、拼写跟上。
3.语音、语调输入和读写并行阶段——五、六年级：听、说、读、写全面训练。
为达到上述教学目的和教学要求，小学阶段会教授以下几方面的内容：
1.字母表
2.基本语音、语调
3.词汇
接触（听、说、认读）1200个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。
拼写450个左右常用单词。
4.语法
名词：可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。
代词：人称代词的主格、宾格形式，物主代词的形容词性与名词性形式，指示代词，不定代词，疑问代词。
数词 ：100以内的基数词和序数词。
介词 ：词汇总表中介词的用法。
连词 ：词汇总表中连词的用法。
形容词： 作定语和表语的形容词。
副词 ：词汇总表中表示时间、地点、方式、程度、疑问的副词的用法。
动词 ：及物动词和不及物动词、连系动词、基本的情态动词和助动词（be，do，have，shall，will）。
时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时。
句子： 陈述句、疑问句(一般疑问句和特殊疑问句)、祈使句、感叹句、反义疑问句。
你可以根据这些要点来看看孩子英语水平怎么样。
最多设置5个标签!
{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1515056452',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','http://www.biteabc.com/ask/data/attach/logo/logo.png', '推荐 bonnie 的问题《小学四年级的孩子英语会达到什么水平？》','https://m.biteabc.com/ask/q-1365.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
bonnie爸爸你好：小学英语教学的目的是对学生进行基本的听、说、读、写训练，使学生打好语音、语调基础，掌握一定的词汇和最基本的语法知识，培养学生基本的日常会话能力以及拼读、拼写能力。同时，注重培养学生学习英语的兴趣，使他们喜欢学习英语和使用英语，为他们升入中学继续学习英语奠定初步的基础。在英语教学过程中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
小学教学分为三个阶段
1.语音、语调输入阶段——一、二年级：听说为主。
2.语音、语调输入和拼写阶段——三、四年级：继续听说，认读、拼写跟上。
3.语音、语调输入和读写并行阶段——五、六年级：听、说、读、写全面训练。
为达到上述教学目的和教学要求，小学阶段会教授以下几方面的内容：
1.字母表
2.基本语音、语调
3.词汇
接触（听、说、认读）1200个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。
拼写450个左右常用单词。
4.语法
名词：可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。
代词：人称代词的主格、宾格形式，物主代词的形容词性与名词性形式，指示代词，不定代词，疑问代词。
数词 ：100以内的基数词和序数词。
介词 ：词汇总表中介词的用法。
连词 ：词汇总表中连词的用法。
形容词： 作定语和表语的形容词。
副词 ：词汇总表中表示时间、地点、方式、程度、疑问的副词的用法。
动词 ：及物动词和不及物动词、连系动词、基本的情态动词和助动词（be，do，have，shall，will）。
时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时。
句子： 陈述句、疑问句(一般疑问句和特殊疑问句)、祈使句、感叹句、反义疑问句。
你可以根据这些要点来看看孩子英语水平怎么样。
一周热门 更多>