幼儿园对英语有什么要求，怎样的教学最有效

儿童早期英语教育已经成为我国的教育重点之一，幼儿双语的同步发展则成为社会的热点。外语学习有一个关键时期，幼儿时期是一个不容错过的时间段，而众多的幼儿园也不约而同地开设了英语课，今天探讨的就是幼儿园对英语有什么要求。

 

 

有效的幼儿英语教育应当遵循幼儿学习规律

教育指导应当以理论为依据，进行科学有效的教学，目前幼儿英语教育理论界对幼儿英语学习规律的研究不足，而显示中幼儿园英语教育很大程度上忽视了幼儿的英语学习规律，或是照搬小学英语的教学方式，而忽视了幼儿园英语教育的领域特殊性，在开展有效性行存在和多问题。

 

所以说有效的幼儿英语教育应该遵循幼儿英语学习规律，从幼儿的英语信息输入，认知加工，输出以及情感等方面的特点创设相应的英语语言环境，并给予针对性的指导，尤其应当正确看到幼儿英语学习的”关键期“提供多种通道的可理解性输入，在英语于汉语的关系上建立正确的引导，载语言运用和加深表达交流能力。同时应当注重培养幼儿对英语的积极情感，并使之成为长期英语学习的动力。

 

有效的幼儿园英语教育应当有准确的定位

幼儿园英语是顺应全球化英语的发展要求，其兴起和发展具有必要性和可行性，同时也应充分认识到幼儿的英语教育中带有西方文化的色彩，具有一定程度上的崇洋的行为，时代的变化要求我们重新审视幼儿园教育的地位。也让我们关注到幼儿期心理发展特点以及幼儿外语学习的机制和规律。

 

有效的幼儿园英语教育应把我有效性的关键要素

有效的幼儿园英语教育应当是注重关键要素，即听说读写，以及幼儿的全面发展。首先要有语言层面上的要素，又又情感和文化方面的要素，同时还注重幼儿的整体发展。有效的培养幼儿的日常英语会话能力能力是幼儿园英语及教学的关键。

 

有效的幼儿园英语教学应当注重开展过程的有效性

 

幼儿园英语教育的开展首先应当了解幼儿语言学习的生活性，既是幼儿在生活中接触并了解的语言的，而远非在英语教学中完成的。幼儿的外语只是和节能只有在真实生活有用武之地，才能真正转化为有效的语言，因此幼儿园英语教育应当注重幼儿提供在日常生活中学习英语，运用英语的机会，并加强英语教育的生活性。

 

以上就是为大家讲述了幼儿园对英语有什么要求，怎样的教学最有效的有些比较基本的要求。不知道你是否对幼儿园的英语教学活动要求有一个深刻的理解了。今天的分享就到这里结束了，我们久伴英语会为您持续更新最新的英语资讯。想要了解我们久伴英语？点击一下试听课链接：https://m.nicekid.com（3-12岁，点击注册即可领取）

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