为什么孩子四年级还不能用英语交流

大家都知道英语作为一门语言，其最终目的就是用来交流的，这就需要提高口语交流能力，那对于四年级孩子来说本该已经是很容易口语交流的时期，但为什么还不能英语交流呢？对于这方面又该怎么做呢？

1、为什么孩子的口语能力不高

对于现在的英语学习来说，很多家长就会一味的注重考试，从而忽略英语本来的目的，加上环境问题，交际这东西本来就不应该作为教育的重中之重，尤其是针对小朋友来说，国内小朋友性格害羞，更不容易学好。

2、怎么做才最有效

首先引导孩子的兴趣，让孩子感受到英语学习的乐趣，而不止是为了考试而学习 ，我觉得有条件的家长，针对小孩子的教育，应该把重点放在基础和乐趣上，也就是语音，听力，阅读，语法，句式和词汇量等等，首要目的应该是可以无障碍的看懂国外的动画电影，流利的阅读原版童书等等，让孩子感受到新奇好玩的东西。

其次就是听力以及口语的练习

真正的听力输入最重要，背课文和默单词反而是英文能力和英文兴趣的大杀手，我该说你们家长是蠢呢还是蠢呢蠢呢

缺输入，非常缺输入，每天至少一个小时的语音输入，还必须是他喜欢的，听得懂的输入，有声童书或者简单的动画片都可以，但是没有这个输入，你再这么一周两小时搞下去，坚持个十年也学不好啊。

在中国环境下学英文，两点因素都是必不可少的，一个是好老师的答疑解惑和传授，这个一周两小时足够，但另一个同样重要，就是自己每天坚持的练习和大量补充听力输入，只有这两者结合，才可能真正做到英文能力的增长，缺了哪个都不行。

同时家长平时的互动引导也是很重要的，家长作为孩子最亲的人，对孩子的影响也是最大的，而在互动交流中英语的学习是最有效的，所以家长在这方面就需要做好，从最简单的早晚问候语开始，让孩子感受到英语学习的魅力，这样自然就会有好效果。

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