什么是少儿英语启蒙，家长不可盲目选择，拔苗助长

孩子的天性及时好动爱玩。但是现如今很多家长为了不让孩子输在起跑线上，对孩子进行各种所谓的启蒙教学。这种行为往往有可能起到相反的效果。早期教育应考虑孩子的性格来进行。那么什么是少儿英语启蒙？

少儿时期的孩子可以进行少儿英语启蒙，但以成绩为导向的英语启蒙班导致孩子出现种种问题。英语启蒙可以做，但更要好好做。以孩子发展为导向，解放其天性，培养其英语兴趣的启蒙课程，才是上上策。

什么是少儿英语启蒙，这一阶段儿童的主要任务就是游戏。而真正科学合理的启蒙课程，就是要通过游戏，解放幼儿求知欲和好奇心的天性，使其主动进行英语学习。较为简单的方式，就是通过多媒体技术进行教材动画的编写。举个例子来说，26个英文字母是英语启蒙的第一课，教师就可以借助多媒体将每一个字母改编成动画。学生在观看动画的过程中，自然而然记住了字母的书写和发音，可谓简单轻松。

这样做还有两个较为显著的优势，其一动画片学习能够同时刺激幼儿的视觉、听觉等多重感官通路，形成的记忆较为牢固。其二26个字母是接触英语的第一课，采用如此轻松有趣的方式能够给孩子留下较好的印象。根据心理学中的首因效应我们也可以得知，第一印象的好坏对接下来的学习影响深远。因此通过游戏认识英文字母可以说是一举两得的好办法。

随着少儿英语启蒙的深入，教师可以适当提高学生在游戏中的参与度，以求得到好的启蒙效果。前期观看动画片学习的形式，其实孩子并没有融入游戏之中，而是以第三方的视角在享受游戏。当孩子英文储备较多时，可以进行一些互动性的游戏，来刺激孩子进行学习。

例如启蒙班的老师可以制作单词卡片，每天设置一定的单词抢答问题，给予成绩好的学生奖励。其实这就是典型的竞争类游戏，这一年纪的学生好胜心极强，利用这一好胜心，激励其进行英语学习不失为一个好方法。不过教师在使用时要注意，对学生进行正确的引导，不要使其一味在乎得失，进行恶性竞争。

什么是少儿英语启蒙，对于孩子来说，重要的是培养学习兴趣，在这个过程中爱上英语，就是成功的少儿英语启蒙。久伴英语使用的教材《Everybody Up》非常适合少儿阶段英语学习，跨学科课程联系其他学科，如数学、科学及艺术，丰富多彩的内容吸引孩子学习英语。家长可以登入久伴英语官网试听课进行深入了解。

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