少儿英语教育家长能做什么应该这么做？

      3-12岁的孩子父母会纠结要不要给孩子报英语补习班。首先，家长们要明白，这是合理且有意义的。对待少儿英语教育，家长正确的选择很关键。

      这阶段的孩子学习外语的优势是大脑的可塑性最强，在语言才能方面未呈现差异，在习得自然的语音方面占有绝对优势。这一时期学习外语可能在大脑中留下痕迹，激发神经功能系统，以后再发展，语言习惯和能力比较容易形成。此外，发音能力与年龄存在着相反的关系，年龄小的发音趋近于本族语者，语音习得越早越好。年龄大的儿童习得句法和词法速度快些，但是年龄小的儿童能赶上年龄大的习得者。

      除了给孩子报名英语补习机构，家长能做的应该做更多来提高少儿英语教育。

      比如，家长应该是孩子的朋友兼老师，而不是一个审问者，有不少孩子学英语回家后，家长就审问犯人一样，审问孩子今天学习了什么东西，并一一要其解答，答不出来就体罚孩子。这种做法其实是错误的，会严重扼杀孩子的积极性。家长配合孩子学英语，应该及时了解孩子所学内容，例如孩子今天学了“apple”这个单词，家长应该扮演一个虚心请教的人，问孩子“apple”这个单词是什么意思，孩子回答上来了，就给予表扬；回答不上来，就跟孩子一起再回顾一次今天学习的内容，这样也有助于孩子重复记忆，避免遗忘。家长还可以在生活场景中带领孩子多运用，家长的示范作用对孩子来说是最好的，家长不能害怕表达，这种情绪会使孩子受到影响。

      很多家长会犯难，自己都不会又怎么带领孩子去表达呢？一个经济有效的方式就是跟着孩子一起学习。为孩子报名一个线上课程，每天30分钟，在孩子学习后再做一名学习者，让孩子在“教”的同时进一步回顾当天的课程，孩子水平想不提高都难。久伴英语，教师在课后会时时与家长沟通联系，还会提供更多少儿英语教育方法哦。快来体验吧！点击下方链接注册即可享受免费试听课 https://m.nicekid.com/t/nicekid-bite

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